¿Por que estudiar Economía?

Elegí la carrera de economía por que siempre me intereso la historia economía,temas referidos con la sociedad,pobreza,  calidad de vida,la economía, puedes saber que hacer con tu dinero y como conseguirlo o invertirlo, como actúa la bolsa de valores , puedes predecir una crisis,etc. ademas te permite conseguir trabajos "buenos" en distintas áreas y ramas variadas.

-ademas siempre tuve dudas,como :

¿Por qué existen las desigualdades sociales?

¿Por qué hay países pobres y ricos?

¿Qué es la Unión Europea y qué ventajas aporta?

¿Por qué hay parados?

¿Por qué suben o bajan los precios?

¿De dónde obtienen los recursos las Administraciones Públicas y en qué se los gastan?

¿Qué es la nueva economía?

¿Qué es la globalización y qué efectos provoca?

¿Qué papel desempeñan las multinacionales?

-Porque ayuda a resolver situaciones y problemas de la vida diaria:

¿En qué te interesa invertir tus ahorros?

¿Qué entidad bancaria te ofrece mejores condiciones en los préstamos?

Cómo pagar menos impuestos?

¿Cómo te afecta la política económica del Gobierno?

por Facundo Romano

Comunicación Social Universidad de San Isidro (U.S.I)

Universidad de San Isidro (U.S.I)

Comunicacion Social

Objetivos: Su objetivo es contribuir a la formación de profesionales que puedan manejar con espíritu critico y de manera creativa desde los recursos mas simples hasta los mas sofisticados para el ejercicio de la comunicación.

1er Año

● Introducción a la Comunicación

● Literatura y expresión

● Redacción y gramática

● Redacción Periodística

● Semiótica

● Teoría de la Comunicación

● Historia y Cultura Contemporánea

● Introducción a la Producción Audiovisual

● Introducción a la Radio

● El hombre y el mundo

2do Año

● Estructura y Organización de las Instituciones

● Análisis del discurso

● Historia de los Medios de Comunicación

● Comunicación Institucional

● Tecnologías Multimediales de la información y la Comunicación

● Teorías del Periodismo

● Psicología y comunicación

● Taller de Radio

● Perspectivas y Visión de la Persona

● El Actuar Humano

3er Año

● Guión Audiovisual

● Análisis Audiovisual

● Publicidad y Marketing

● Periodismo de Investigación

● Retórica y Oratoria

● Producción Audiovisual

● Metodología de Investigación y Elaboración de Proyectos

● Práctica Profesional Supervisada I

● Problemática Social Contemporánea

● Ética Profesional

4to Año

● Diseño y Planificación Comunicacional

● Opinión Publica

● Electiva I

● Electiva III

● Práctica Profesional Supervisada II

● Arte y Comunicación

● Electiva II

● Electiva IV

● Gestión Económica de las Organizaciones

● Proyecto Final

Orientaciones

Multimedial

● Teoría y Técnicas del Diseño Digital

● Producción y Dirección de Cine y TV

● Recursos Informáticos y Multimediales

● Producción de Radio

● Proyecto Final

Institucional

● Estrategias de Comunicación Institucional

● Estudio de Casos

● Imagen Institucional

● Gestión de Personas y Relaciones Públicas

● Proyecto Final

Comunicación Social Universidad de San Isidro (U.S.I)

"Elegí esta carrera porque me interesa desde siempre, tengo el deseo de ser periodista, me gustan mucho las materias que se dictan, me parecen materias muy interesantes. Siento que puedo servir para esta carrera porque me gustaría saber usar muchísimo mejor el recurso de la comunicación y me siento preparado para poder estudiarlo. Mi objetivo para cuando me reciba no es enseñar comunicación social sino poner en practica lo que aprendí y usar a mi manera el recurso de la comunicación siendo periodista."

Felipe

por Felipe Guerrero

CARRERA DE MEDICINA Universidad de Buenos Aires

CARRERA DE MEDICINA 
La Carrera de Medicina es una carrera de grado que dura seis años y está dividida en tres ciclos: el ciclo biomédico, el ciclo clínico y el Internado Anual Rotatorio.

El ciclo biomedico, en su mayor parte, se cursa en el edificio principal de la Facultad (Paraguay 2155), mientras las asignaturas del ciclo clínico se dictan, además de en el edificio principal, en distintos Hospitales Universitarios (tales como el Hospital de Clínicas "José de San Martín") o en Hospitales asociados a la Facultad (como el Hospital Fernández o el Hospital Posadas). Finalmente, el Internado Anual Rotatorio se cursa íntegramente en Unidades Docentes Hospitalarias.

OBJETIVOS DE LA CARRERA 
De acuerdo al consenso internacional respecto de los desafíos que los tiempos actuales plantean a la educación médica, el plan de estudios de la Carrera de Medicina de la

Universidad de Buenos Aires tiene por objetivo formar un profesional que:

- se conduzca ética y profesionalmente;
- asuma el compromiso de mantener los valores de la medicina en el marco de sus responsabilidades legales y de la búsqueda del bien común;
respete los derechos del paciente y que mantenga con él una comunicación apoyada en la confianza y el respeto mutuo;
- tenga un enfoque integral del ser humano considerando sus aspectos biológicos, psíquicos y sociales;
- esté capacitado para la asistencia al hombre sano y comprometido con la protección y la promoción de la salud de las familias y las comunidades;
- haga hincapié en la medicina preventiva y participe en la concientización y la educación médica en su comunidad;
- esté entrenado para trabajar en equipo e interdisciplinariamente;
- comprenda el fundamento de la medicina y sea capaz de aplicarlo en su práctica;
- tenga espíritu crítico frente al conocimiento y que esté abierto a la incorporación de los aportes que la ciencia y la técnica puedan hacer a la práctica de la medicina

ESTRUCTURA Y CONTENIDOS GENERALES DE LA CARRERA 
La Carrera de Medicina se compone de tres ciclos, cada uno de los cuales tiene objetivos bien definidos:

- Ciclo Biomédico: Se dicta en dos años y medio y tiene como objetivo comprender la estructura y función del hombre sano en los niveles biológico, psicológico y social, a través de disciplinas como Anatomía; Histología, Biología Celular, Embriología, Salud mental-

- Ciclo Clínico: Se dicta en dos años y medio y su principal objetivo es que el alumno sea capaz de prevenir, diagnosticar y formular esquemas de tratamiento y rehabilitación para las diversas patologías. Para ello aborda el estudio de, por un lado, las cinco clínicas fundamentales y sus especialidades -Clínica Médica, Pediatría, Tocoginecología, Cirugía, Psiquiatria y, por el otro, Salud Mental, Salud Pública, Atención Primaria de la Salud y Medicina Legal.

La Facultad de Medicina ha optado, en el Ciclo Clínico, por la implementación de un modelo educativo basado en el proceso de enseñanza-aprendizaje tutorial, con integración docente-prestación de servicio. Además, prioriza la atención integrada sobre la especializada, así como la atención primaria de la salud en tanto estrategia para elevar la calidad de vida de la población y para la formación del médico generalista.

- Ciclo Internado Anual Rotatorio: Es la etapa de aplicación práctica de los conocimientos del ciclo biomédico y del ciclo clínico con responsabilidad creciente supervisada, a fin de que el alumno adquiera criterio clínico, junto con la profundización de las habilidades y destrezas que ha ido incorporando en el curso de la carrera.

La metodología utilizada en este ciclo se basa en la efectiva incorporación del alumno a los equipos de trabajo del Hospital y extrahospitalarios. El modelo innovador es similar al de la residencia médica pero en otro nivel de capacitación y responsabilidad, requiriendo una supervisión aún más intensa.

-INGRESOS A LA CARRERA

Requisitos

Tenés que haber aprobado el Ciclo Básico Común (CBC) completo.
Para saber más sobre el CBC, consultá en www.cbc.uba.ar

-COMO ME INSCRIBO

Ingresás en www.inscripcion.fmed.uba.ar

1) Completás las pantallas sucesivas con tus datos personales* que tenés que sacar de tu DNI.

Si tus datos no coinciden con los del DNI, la libreta (LUP) se expedirá con errores y sólo se corregirá a tu pedido, haciendo un trámite, que incluye la retención de la LUP. Si no hacés el trámite, los problemas se multiplicarán, surgirán cuando egreses y retrasarán la obtención del título.

*Importante:
No alteres el orden ni suprimas tus nombres, no te agregues el apellido materno ni el de casada, si no está en tu DNI y verificá con ese documento en qué localidad naciste
El año de egreso del secundario es el año de la última materia que aprobaste para recibirte.
El año de ingreso al CBC es el que figura en el frente de la libreta.

Verificá también con tu DNI los datos de tu título secundario. Si discrepan, mandá un e-mail a   ingresantesfdem@gmail.com con “DATOS DEL TITULO” como asunto.

2) Imprimí. y firmá el formulario, que es la declaración jurada, armá la carpeta con la documentación, como se te indica al pie del formulario, y depositalo en los buzones de la Dirección de Admisión- subsuelo de la Facultad- el día que figura en el mismo formulario.
Si traés todo como se te pide y en el día fijado, retirás la libreta Universitaria Provisoria (LUP) en una fecha posterior que también está indicada en el formulario.

-Documentacion que necesito

1. Fotocopia del título secundario legalizada por la U.B.A. (Uriburu 950, de 11 a 16 hs)

2. Fotocopia de las dos primeras hojas del Documento Nacional de Identidad, los extranjeros deberán agregar las de las renovaciones de visa.
3. Fotocopia de la libreta del Ciclo Básico Común
4. Dos fotos 4x4
5. Carpeta de cartulina tamaño oficio con broche de dos orificios

por Francisco Penso

Biologia Marina

Perfil Profesional
 
Profesional abocado al estudio y conservación de la vida marina, tanto de sus elementos biológicos, como su flora y fauna, como también de sus elementos de orden físico y químico del medio acuático. Su objetivo es la conservación integral de todas las especies marinas.
 
También considera su estudio desde la perspectiva de recurso marino, de lo que es hoy como fuente de alimentación y de lo que puede llegar a ser a futuro no sólo como recurso alimenticio sino también para otras áreas como la médica, *biotecnológica, *genética y cosmetológica. Por ejemplo, del humor vítreo de los ojos de determinados peces en medicina, entre muchas otras aplicaciones, y las que pueden llegar a realizarse a futuro.
 
El Biólogo Marino puede optar al grado de Magíster en Biología Marina.
 
Tareas o actividades específicas que se realizan en la profesión
 
Analiza los grupos de animales y vegetales que habitan el mar, para llegar a saber  dónde viven, qué comen, cómo se reproducen.
Estudia la distribución de especies, su abundancia y *estructura poblacional en relación con factores oceanográficos, tales como la temperatura, grado de salinidad, cantidad de  luz, oxigenación, etc., del océano.

Estudia e investiga aspectos *taxonómicos, ecológicos y evolutivos de los organismos marinos y la interrelación de ellos con el medio ambiente acuático.
Mantiene estudios actualizados de los cambios en la *biomasa y la biodiversidad.

Lleva a cabo el estudio de una determinada especie, manejando información de su *anatomía, *fisiología, *etología, abundancia, distribución y migración; de su edad y crecimiento y alimentación; de sus predadores, de sus aspectos reproductivos, huevos y larvas, etcétera.
 
Evalúa *poblaciones y propone niveles de uso sustentable de recursos marinos actuales y potenciales.
 
Propone medidas de conservación de la *biota y del medio ambiente marino.
 
Trabaja en laboratorios de investigación y de ambiente controlado para la producción de microalgas, larvas y semillas de especies marinas de interés comercial.
 
Orienta conocimientos biológicos en beneficio de la *acuicultura, la ingeniería genética, la microbiología marina, el manejo de recursos costeros, y la conservación del medio marino.
 
Integra y lidera equipos de trabajo multidisciplinarios asociados a las Ciencias del Mar para afrontar problemas asociados a la explotación de recursos naturales acuáticos y el uso de dicho ambiente.
 
Aborda problemáticas relacionadas al uso del borde costero y su contaminación, sus efectos y posibles vías de solución.
 
Trabaja con especies nativas de la costa (*biota), valorizando y divulgando el alcance ecológico y económico de los recursos hidrobiológicos.
 
Realiza el estudio ecológico de ambientes marinos, ya sean playas de arena, costas rocosas, vida planctónica o el impacto que ejerce la sociedad sobre estos ecosistemas.
 
Hace investigación para evaluar los principales recursos hidrobiológicos e incorpora alternativas de desarrollo y diversificación a todo el sector pesquero nacional.
 
Realiza evaluación de impacto ambiental asesorando en diversas entidades de gobierno en materia de manejo de recursos marinos, como vedas o contaminación.
 
Asesora a empresas privadas en el manejo *genético y *fisiológico de especies marinas en cultivo.
 
Trabaja junto a ingenieros pesqueros e ingenieros acuicultores generando argumentos técnicos que permitan la formulación de medidas y regulaciones a los diversos recursos hidrobiológicos del país, evitando que las actuales zonas de pesca sean sobreexplotadas o se exploten especies de las que existe desconocimiento de su biología básica y por lo tanto sin regulación de ella.
 
Asesora a empresas en la creación de normas de administración, tales como períodos de vedas con la finalidad de proteger los procesos reproductivos,  restricción de operaciones pesqueras en áreas específicas y a cuotas globales (cantidad permitida de captura de un producto) y cierres de registros (restricciones a la cantidad de embarcaciones con permiso para la captura).
 
Lleva a cabo Docencia y participa en proyectos de investigación.
 
Campo Ocupacional
Organismos gubernamentales de Fomento Pesquero o Subsecretaría de Pesca.
Empresas consultoras sobre medio ambiente.
Centro de Investigaciones Marinas.
Empresas productivas en áreas de la biología marina, pesquería, *acuicultura, alimentos para organismos acuáticos.
Centros de investigación Biotecnológicos.
Universidades.
 
Duración aproximada de los años de estudio
 
5 años
 
Principales asignaturas contempladas en el plan de estudios
 
 
Asignaturas de formación Básica
 
Matemáticas (3 semestres)
Estadística
*Física
*Química General (2 semestres)
 
 
Área profesional
 
*Biología Celular
*Bioquímica
*Laboratorio de Microbiología
*Botánica Marina (2Semestres)
*Zoología Marina (2 semestres)
*Microbiología Marina
*Biología de Organismos Marinos
*Fisiología de Organismos Marinos
*Dinámica de Poblaciones
*Oceanografía Biológica
*Oceanografía Física
*Oceanografía Química
*Genética
*Evolución y Biogeografía Marina
*Bentos
*Acuicultura
*Ecología Marina
*Contaminación Marina
*Evaluación Ambiental de Sistemas Ecológicos
*Evaluación de Recursos Pesqueros
*Ecología Comunidades Marinas
*Formulación y Gestión de Proyectos
 
Asignaturas Complementarias
 
Natación
Inglés (5 semestres)

Especialidades

Zoología
Malacología (estudio de Moluscos)
Ictiología (estudio de Peces)
Herpetología (estudio de Anfibios)
Mastozoología (estudio de Mamíferos)
Botánica
Ficología (estudio de algas)
Contaminación

Vocación, Habilidades e Intereses necesarios en el postulante a esta carrera


Intereses.
 
Investigación del mundo natural marino
Curiosidad biológica por la flora y fauna marina.
Valoración de las Ciencias.
Trabajo de laboratorio en microbiología
Motivación por el cultivo y cuidado de acuarios.
Interés por el mar y los recursos marinos
 
Habilidades
 
Inteligencia Naturalista, es decir la  capacidad para percibir, observar e identificar las diferencias y semejanzas entre miembros de una especie o de diferentes especies, como también relaciones existentes entre ellos.
Capacidad de análisis. 
Comprensión de la matemática y la química. 
Habilidad manual fina. 
Habilidades de planificación y organización en la selección, ordenación, clasificación y reconocimiento de secuencias de desarrollo de un trabajo.
 
Vocación.
 
Por la defensa y protección de la vida silvestre y el medio ambiente, especialmente el ámbito marino.
O cualquier sueño o anhelo específico que se sienta involucrado dentro de esta vocación global.
 
 
 
Personalidad del Postulante
 
Organizado
Metódico
Paciente
Detallista
 

Ámbito de trabajo

 Su trabajo es tanto en terreno (mar) como en laboratorios de investigación.
 

 
Carreras afines y relacionadas
 
Oceanografía, Ingeniería en Acuicultura, Ingeniería Pesquera, Biotecnología, Tecnología en Acuicultura.

por keila hosch

 

DISEÑO INDUSTRIAL U.B.A.

DISEÑO INDUSTRIAL 

Diseñador Industrial 

Objetivos: EL objetivo principal es formar profesionales que se ocupen del proyecto de 

los objetos que rodean al hombre y que serán producidos industrialmente. Los 

Diseñadores Industriales se insertarán en el medio productivo con alta capacitación en la 

resolución de productos, sean estos estáticos o dinámicos, en sus aspectos formales, de 

uso y tecnología. Simultáneamente se los capacitará para una actitud crítica y reflexiva 

de su actividad proyectual, a través del estudio del hombre y el contexto en el que actúan. 

Contenidos: El plan de estudios de Diseño Industrial plantea una articulación 

permanente entre asignaturas con orientación: a) Proyectual (Diseño, Morfología, 

Metodología, Ergonomía); b) Humanística (Historia, Sociología, Estética, Semiología); c) 

Científico - Tecnológica (Matemática, Física, Tecnología, Costos, etc.), para lograr una 

síntesis que focalice la formación en la creatividad. 

Campo ocupacional: Los egresados de esta carrera cumplen con las siguientes 

actividades: 

 Diseñador de objetos de uso cotidiano, elementos del hogar, herramientas, 

transporte, mobiliario, etc. 

 Asesor, perito o proyectista en la industria, entes gubernamentales o en estudios 

privados. 

 Consultor de entes relacionados con normas, control y/o desarrollos de productos. 

 Docente o investigador, ya sea en su propia especialidad o en áreas cercanas, en los 

niveles secundario, terciario o universitario. 

Plan de estudios: Diseñador Industrial 

Duración estimada: 5 años 

Ciclo Básico Común 

 Introducción al Pensamiento Científico 

 Introducción al Conocimiento de la Sociedad y el Estado 

 Introducción al Conocimiento Proyectual I 

 Introducción al Conocimiento Proyectual II 

 Taller de Dibujo 

 Matemática 

 Antropología 

Segundo Año 

 Diseño Industrial I 

 Morfología 

 Tecnología I 

 Física I 

 Introducción al Diseño y a la Arquitectura Moderna 

 Matemática I 

 Tercer Año 

 Diseño Industrial II

 Morfología Especial I 

 Tecnología II 

 Física II 

 Historia del Diseño Industrial 

 Ergonomía 

Cuarto Año 

 Diseño Industrial III 

 Morfología Especial II 

 Tecnología III 

 Análisis de Productos 

 Industria Argentina 

Quinto Año 

 Diseño Industrial IV 

 Diseño Industrial V 

 Legislación y Práctica Profesional 

 Tecnología IV 

 Metodología 

 Sociología Aplicada al Diseño 

Materias Electivas: El listado de materias electivas es indicativo; puede cambiar 

parcialmente en los distintos cuatrimestres. 

Arte Islámico y Mudéjar 

Comercialización y Mercado 1 

Costos 

Diseño Asistido por Computadora 

Diseño de Accesorios 

Diseño de Calzado 

Diseño Productos y Envases 

Ergonomía II 

 Estética 

 Fotografía 

 Gestión de Proyecto 

Gráfica para Productos 

Heurística 

Historia del Arte 

 Historia y Teoría de la Técnica 

 Introducción a la Arquitectura Solar 

 Mercadotecnia y Gestión Empresaria 

 Semiología 

Teoría del Habitar 

 Curso Interdisciplinario para la Urgencia Social 

Para completar la carrera de grado, cada alumno deberá cumplir como mínimo: 

a) El currículo obligatorio. 

b) la cantidad total de 12 créditos que podrán completarse mediante: 1) materias 

electivas, 2) el programa de práctica Profesional y/o el Programa de Práctica de 

Investigación y/o a través de: 3) Seminarios y/o Cursos aprobados por el Consejo 

Directivo a propuesta de la Secretaría Académica, según lo previsto por el art. 3º de la 

resolución (CS) Nº 3403/00.

 

"Yo decidi estudiar diseño industrial ya que soy muy prolijo y detallista, y me gusta crear cosas utiles para sentirme util yo mismo. Elegi estudiar diseño industrial en la U.B.A. porque me parece importante tener un CBC para acostumbrarme al ritmo universitario. Las principales materias de esta carrera son matematica y dibujo, con las que yo me llevo bastante bien o no me cuestan mucho. Estoy emocionado de empezar una carrera universitaria y una nueva etapa de mi vida que me va a definir el resto de mi vida."

Nico

por Nicolas Badessich Harrington